Dictionnaire

Éduc. (Fr.). Acronyme signifiant zone d’éducation prioritaire.

Nature. Groupe d’écoles qui ne correspondent pas toujours à un secteur scolaire précis, mais qui ont en commun des besoins particuliers, notamment au niveau du soutien scolaire __ FELL, M. et al. (1991).

Doc. Point qui correspond, sur une échelle, à l’absence totale de la propriété mesurée. Ant. zéro arbitraire.

ARBITRARY ZERO POINT

Doc. Point qui correspond, sur une échelle, à l’absence de la propriété mesurée relativement à une tâche spécifique réalisée dans des circonstances particulières, mais non à l’absence totale de la propriété mesurée. Dans un examen, le score zéro n’indique pas que l’élève qui pourrait l’obtenir ne connaisse absolument rien du domaine évalué (mathématique, français, géographie, etc.).

Adapt. scol./Orthopéd. VA troubles de la parole, B.

Verbe : zozoter.

1. Gén. Domaine, espace, région, territoire. Une zone scolaire/tempérée.

2.Édum./Inf. Espace-écran vertical ou horizontal réservé à la lecture ou à la saisie de certains éléments d’information : identification de la zone de lecture, de la zone de travail, de la zone d’aide, etc. __ BIBEAU, R., MEQ : DRTF (1992). Subdivision d’une fiche, d’un enregistrement ou d’un registre. Espace d’une mémoire, réservé à un usage particulier. VA base de données, B.

Zoner : délimiter une zone; effectuer un zonage.

1.Écol. (Gén.). Étendue de variation d’un facteur écologique qui correspond à la zone dans laquelle une espèce peut survivre normalement __ SAUVÉ, L. (1992).

2.Écol. éduc.Étendue de variation d’un facteur éducologique qui correspond à la zone dans laquelle les Sujets peuvent réussir leurs apprentissages __ ROCQUE, S. (1999). V facteur éducologique; zone optimale.

A. Recherche. La recherche portant sur l’identification de facteurs éducologiques permettra sans doute de circonscrire, pour un Sujet spécifique, sa zone de tolérance dans un éducosystème particulier __ id.

B. Zone/limites de tolérance. Les bornes de cette zone (de tolérance) correspondent aux limites de tolérance de l’espèce au regard de variations de ce facteur __ SAUVÉ, L. (1992).

Adm. éduc./Org. scol. (Fr.). Zonescolaire géographiquement délimitée, faisant l’objet d’un réaménagement territorial de la carte scolaire. Espace géographiquement délimité comme partie constituante de la carte scolaire.

Libre choix. Lorsque la zone est « désectorisée », elle ne fait plus partie du secteur scolaire auquel elle était rattachée et on a le libre choix de l’établissement scolaire public pour son enfant. Une zone d’assouplissement indique que le processus de désectorisation est en cours.

Adm. éduc./Org. scol. (Fr.). VA zone désectorisée.

Adm. scol./Lég. scol. (Ont.). Secteur où les immeubles peuvent faire l’objet d’une évaluation en vue du soutien d’une école séparée ou des écoles séparées pour catholiques qui relèvent de la compétence d’un seul conseil d’écoles séparées __ MEO (1980).

Adm. scol./Lég. scol.(Ont.). Zone d’écoles séparées à l’égard d’une école séparée rurale __ MEO (1980).

Adm. scol./Lég. scol.(Ont.). Zone d’écoles séparées créée dans une municipalité urbaine qui ne fait pas partie d’une zone fusionnée d’écoles séparées de comté ou de district __ MEO (1980).

Adm. scol./Org. scol./Péd. (Fr.). Aire rurale ou urbaine où la mise en œuvre d’un projet de zone d’éducation prioritaire est reconnue nécessaire et urgente pour favoriser la réussite scolaire __ CMTE (Fr.) (1992).

A. Nature. Les zones prioritaires concernent tous les types d’établissements scolaires publics. Les critères retenus pour en décider la création sont notamment : l’implantation géographique, la situation socioéconomique des familles, la présence d’enfants étrangers ou non francophones, les taux de retard scolaire, les abandons de scolarité au niveau de l’enseignement secondaire __ id.

B. Critères. La redéfinition de la carte des ZEP, arrêtée pour 3 ans à la rentrée 1990, tient compte de la géographie du développement social urbain établie au titre du X^e Plan. Tous les quartiers faisant l’objet d’une opération de développement social sont, pour tout ou partie, inclus dans une ZEP __ id.

C. CN : projet de *.

Adm. scol/Lég. scol. Groupement de deux ou plusieurs zones d’écoles séparées __ MEO (1980).

1. Écol. (Gén.). Étendue de variation d’un facteur écologique (condition du milieu) qui correspond à la zone de mieux-être d’une espèce __ SAUVÉ, L. (1992).

2.Écol. éduc.Étendue de variation d’un facteur éducologique qui correspond à la zone de plein épanouissement des Sujets __ ROCQUE, S. (1999). V facteur éducologique.

Zone optimale/de tolérance. La zone de tolérance d’un Sujet est plus étendue que la zone optimale. Cette dernière permet le plein épanouissement et la réussite pour des efforts « justes et nécessaires » consentis par le Sujet __ id.

Ling. Interjection. Zut! c’est la fin...