1. Gén. Faculté d’agir; qualité d’une personne agissante. Faire montre d’une activitésoutenue. Ant. passivité.
2. Spéc. Ensemble des actes et des travaux accomplis par une personne dans un domaine; occupation d’une personne; fait d’exercer un métier, une profession. L’activitéd’étudiant, de pédagogue.
3. Doc. Exécution coordonnée de diverses tâches mesurables et tangibles qui ont en commun la poursuite d’un objectif précis __ BIBEAU, J.-R. (06.87). EA évaluation de programme.
4. Psych. Dépense d’énergie mentale et motrice (actions et réactions), effectuée par une personne en vue de la réalisation d’objectifs conscients ou non.
A. Principes d’activités pédagogiques valables. Toutes choses étant égales par ailleurs, une activité est plus valable qu’une autre si : 1. elle permet aux enfants de faire des choix éclairés pendant l’exécution de l’activité et de réfléchir aux conséquences de ces choix; 2. elle assigne aux élèves un rôle actif dans la situation pédagogique; 3. elle demande aux élèves de rechercher des idées, d’appliquer des processus intellectuels ou de résoudre des problèmes courants, d’ordre personnel ou social; 4. elle met l’enfant en contact avec le réel; 5. elle peut être réussie par des enfants de différents niveaux d’habiletés; 6. elle requiert des élèves qu’ils examinent dans un contexte nouveau une idée, un processus intellectuel ou un problème courant qui a déjà été étudié; 7. elle amène les élèves à scruter des thèmes qui ne sont pas habituellement étudiés par nos concitoyens et qui (cela est significatif), sont laissés-pour-compte par les grands moyens de communication; 8. elle amène les élèves et les maîtres à prendre des risques (non pas pour une question de vie ou de mort), mais des risques de succès ou d’échec; 9. elle exige des élèves qu’ils réécrivent, rejouent et polissent leurs efforts du début; 10. elle implique les élèves dans l’application et la maîtrise de règles, de normes ou de disciplines significatives; 11. elle donne aux élèves l’occasion de travailler avec d’autres à la planification, à l’exécution d’un projet ou à l’évaluation d’une activité; 12. elle répond aux motivations exprimées par les élèves __ RATHS, J. D. (04.71).
B. CN : diagramme d’*; éducation par l’* motrice; graphique d’*; plan d’*; prescription individuelle des * d’apprentissage; promotion par *; rapport d’*; référentiel d’* professionnelle; sciences de l’* physique; services d’animation des * sportives, culturelles et sociales; spécialiste de l’* physique; taxonomie de l’* physique.
C. CN __ active : école *; expérimentation *; méthode de pédagogie *; méthode (pédagogique) *; passage à la vie *; pédagogie *; projet d’éducation *; variable *.