Diagn./Form. prof. Processus, qui précède toute démarche de formation, afin d’orienter les programmes en corrélation avec les besoins de l’entreprise : augmentation de la productivité, réduction des coûts de production, problèmes de sécurité, etc. __ MUNGER, M. (1983). Évaluation de l’activité et des perspectives économiques d’une entreprise ou d’une société et des besoins de personnel correspondants afin de déterminer le champ des activités requises en matière de formation, de perfectionnement et de formation de reconversion __ BIT (1987). VA développement des ressources humaines, A.

Situation particulière. Ce terme peut également s’appliquer à un cas individuel de formation en vue d’aider une personne à acquérir les qualifications que son poste exige ou celles relatives à un futur emploi __ id.