Adm. scol./Gest. éduc. Diagnostic systématique de la situation d’une institution (réalité actuelle, politiques, pratiques, plan et axes de développement, mission, modes d’évaluation, processus de rétroaction et de réajustement, etc.). V recherche institutionnelle. VA analyse organisationnelle, D; paradigme de la dialectique sociale, F; paradigme sociointeractionnel, B.