Écol. éduc./Gest. éduc. Façon générale d’appréhender et d’étudier le milieu éducationnel, considéré comme étant une unité fonctionnelle, en focalisant l’attention sur la dynamique établie entre le Sujet et l’ensemble des composantes du cycle de l’éducation ainsi que l’ensemble des ressources, des agents et des processus qui supportent ce cycle __ ROCQUE, S. (1994). V approche éducologique; écosystème éducationnel.