Éduc. Perception globale dans laquelle l’éducation occupe la partie centrale et prépondérante d’analyse et de synthèse __ LEGENDRE, R. (1995). Une approche éducentrique du savoir, de la recherche, des phénomènes d’apprentissage, du développement de la personne et de la société.

Système d’éducation/société éducative. Appliquée au domaine social, l’approche éducentrique prône l’optique d’une société éducative où le système d’éducation occupe la partie centrale des intersections entre tous les autres systèmes constitutifs (économique, social, démographique, administratif, culturel, politique, etc.) de la société.