1. Adm./Gest. VA E; culture organisationnelle, F; gestion, A.

2. Cur./Did./Péd. Approche pédagogique axée sur la transmission de connaissances et de valeurs prédéterminées, laquelle est assurée par la présence d’une enseignante ou d’un enseignant qui joue un rôle déterminant __ BERTRAND, Y. et VALOIS, P. (1999). V paradigme rationnel. VA paradigme éducationnel, G; paradigme industriel, G. EA éducation traditionnelle.

3. Phi./Rech./Sc. Philosophie de la nature selon laquelle l’Univers et tout phénomène qui s’y produit peuvent et doivent s’expliquer d’après les lois des mouvements matériels __ Encyclopaedia Universalis dans BERTRAND, Y. et GUILLEMET, P. (1989). Ant. approche organique. VA approche systémique, J. TA béhaviorisme; empirisme; positivisme.

Caractéristiques de l’approche mécaniste (A à H)

A. Contenu de la communication. Centré sur les activités cognitives; transmission de connaissances hiérarchisées et disciplinaires et de valeurs prédéterminées; savoir-avoir __ BERTRAND, Y. et VALOIS, P. (1999).

B. Moyens de la communication. Modèle de transformation unique dont les éléments ne varient pas et sont identiques d’une école à l’autre; modèle structuré selon les lois de l’organisation et de gestion industrielles; bureaucratisation et hiérarchisation des décisions; l’éducation se donne dans des organisations agréées à cette fin et contrôlées par l’État; l’administration et les services priment sur l’activité éducative __ id.

C. Destinataire. L’élève se conforme au modèle unique de transformation, reçoit le message prédéterminé et maîtrise ses émotions, son imagination, sa sensibilité, son affectivité __ id.

D. Relations entre le destinataire et le milieu. L’élève se comporte selon un modèle conforme aux normes socioculturelles acceptées par la majorité; évaluation du comportement par comparaison __ id.

E. Relations entre le destinataire et l’émetteur. L’élève est subordonné aux attentes et aux directives de l’enseignant __ id.

F. Émetteur. L’enseignant assure la transmission des connaissances et des valeurs prédéterminées; agent formel de socialisation de l’élève; responsable de l’évaluation de l’étudiant selon les normes socioculturelles acceptées par la majorité; domine, motive, dirige les élèves __ id.

G. Milieu. Le milieu détermine le comportement acceptable de l’élève; le milieu domine l’élève __ id.

H. Intention. Instruire l’élève par la transmission d’un savoir prédéterminé, hiérarchisé et disciplinaire; socialiser l’élève aux règles de fonctionnement de la société; contribuer à la permanence des orientations de la société industrielle __ id.