Rech. Approche de l’éducation qui met en œuvre les principes et les méthodes de la recherche opérationnelle.

Origine. La recherche opérationnelle est née au cours de la Seconde Guerre mondiale. Elle est « l’application systématique des méthodes et techniques scientifiques (...) à l’étude des problèmes de conduite des entreprises, des affaires publiques, des activités militaires » et vise à « fournir une illustration quantitative des éléments essentiels qui constituent une opération (...) et à donner aussi une base solide aux décisions à prendre » __ MAGEE, J. E. (1954). Sa transposition à la recherche en éducation date de la fin des années 1950 __ TABA, H. et NOËL, E. (1957).