1. Adm. éduc./Gest. ens. Besoin qui se manifeste au sein du système d’éducation, relativement à un objet spécifique, qui se caractérise par sa nécessité au regard du fonctionnement optimal du système, c’est-à-dire au niveau de ses structures (programmes, ressources et composantes matérielle, financière et humaine) et de son actualisation (fonctionnement, activités, stratégies, efficience) __ RODRIGUE, T. (1999). V cycle de l’éducation. VA écologie de l’éducation, B.

2. Cur. Différence entre l’état actuel d’un apprenant et un niveau supérieur de développement tel que défini par un individu, un organisme ou une société.

3. Did./Péd. Besoin qui peut être satisfait dans le cadre de situations pédagogiques, formelles ou informelles.