Diagn./Did./Péd. VA enseignement modulaire, E; programme individualisé, A.

Types. Il existe trois types de caractéristique individuelle : • caractéristiques de type cognitif : les aptitudes intellectuelles et les connaissances préalables des apprenants; • caractéristiques de type conatif : les styles cognitifs et les styles d’apprentissage; • caractéristiques de type affectif : principalement la motivation et l’anxiété (COMO et SNOW, 1986; SNOW, 1987) __ FAWCETT, P. et SAUVÉ, L. (1989).