Péd. Connaissance que le sujet utilise sans être capable de l’identifier __ MEQ (1979). L’enfant apprend quelque chose, mais ne peut pas dire ce qu’il aappris au juste. Sa connaissance est implicite __ SMITH, F. (1975).

Implicite/explicite. C’est par des activités portant sur des faits de langue ou par une incitation à la verbalisation ou par un contact avec des connaissances verbalisées que les connaissances implicites peuvent devenir explicites __ MEQ (1979).