1. Did./Péd. Qualité d’un enseignement non morcelé, dans lequel les parties s’enchaînent et progressent sans interruption.

2. Ens. lang./Litt. Enchaînement des parties du texte assuré par les différents substituts qui reprennent un antécédent déjà mentionné dans le texte. ∈ cohérence; cohésion.