Nature. Le cycle didactique consiste à décider ce qu’il y a lieu d’enseigner et comment l’enseigner, à se préparer à l’enseigner, à essayer la méthode choisie, puis à l’évaluer. Lorsque tous les objectifs visés ne sont pas atteints, il faut soit les modifier, soit changer la méthode, soit en reprendre la préparation en veillant particulièrement aux améliorations marginales qu’on peut y apporter __ SCHÖLER, M. (1974).