Diagn./Did./Péd. Développement personnel qui concerne les apprentissages relatifs aux sentiments, aux émotions, aux intérêts, aux valeurs, aux appréciations, au jugement, à la sensibilité, à la capacité d’adaptation aux gens et aux événements ainsi qu’aux choix délibérés et autonomes d’entrer ou non en relation avec d’autres personnes.V système de catégories de BALES. VAéducation physique, A; taxonomie, G à K/de KOHLBERG, B; typologie des démarches socioaffectives, 1.