Éduc. Sous-ensemble des objectifs d’habileté qui englobe le développement des sentiments, des émotions, des intérêts, des attitudes, des valeurs, des appréciations, du jugement, de la sensibilité et de la capacité d’adaptation; les objectifs qui mettent en relief un sentiment, une émotion, ou une idée d’acceptation ou de refus. Les objectifs affectifs varient de la simple attention apportée à des phénomènes choisis, aux qualités complexes mais cohérentes du caractère et de la conscience __ KRATHWOHL, D. R. (1964). V objectif affectif;système de catégories de BALES. VAéducation physique, A; objectif opératoire, L; typologie des démarches socioaffectives, 1. RN taxonomie, G.