Rech. Unité d’analyse classée dans un fichier ou dans une mémoire.
A. Sortes. On peut subdiviser les éléments d’analyse en quatre sous-groupes en fonction des théories éducationnelles : 1. éléments formels; 2. éléments axiologiques; 3. éléments praxiques; 4. éléments explicatifs. V théories éducationnelles.
B. Synthèse. Pour chacune des notions ou chacune des relations d’un réseau notionnel, il s’agit d’effectuer la synthèse de chacun des quatre sous-ensembles pour ensuite effectuer la synthèse globale.