1. Did./Péd. Enseignement qui préconise l’interdépendance et l’interpénétration des matières scolaires. C’est à partir d’un thème comme la pomme de terre que l’enseignant développera des notions relatives à la digestion, aux herbacées, aux insecticides, aux zones climatiques, etc. __ GRAVEL, H. (1980).EA approche interdisciplinaire.
2. Did./Péd. Enseignement qui conjugue les aspects théoriques et pratiques d’un objet d’études.