Did./Péd. Enseignement où la transmission des connaissances s’effectue à sens unique de l’agent vers le sujet. Ant. pédagogie active. VA constructivisme, K; dogmatisme, B; éducation nouvelle, A; traditionalisme, C. EA éducation traditionnelle; enseignement magistral.
A. Traits. On peut caractériser l’école traditionnelle à partir des quatre traits suivants : l) la relation maître-élève est à sens unique, du premier vers le second : le dirigisme est absolu par l’imposition des programmes et des méthodes; 2) les facultés que l’on cherche à développer se limitent à la mémorisation et à la compréhension abstraite de savoirs; 3) les autres aptitudes, aussi bien que les tendances et les intérêts, sont ignorées; et 4) le processus d’apprentissage privilégié est la transmission verbale de connaissances __ LEGENDRE, R. (1983).