Did./Form. prof./Péd. Espace aménagé de manière à faciliter les activités d’observation, de perception et de compréhension de phénomènes ainsi que de compréhension de concepts, de modèles, de principes ou de théories et de développement d’habiletés cognitives en matière d’application de connaissances scientifiques et technologiques __ DGFPT, MEQ (1995).