1. Gén. Référence définissant ce qui doit être. Syn. principe; règle. VA besoin, AA et BB. TA normalité.
2. Spéc. Ensemble de principes, de codes, de règles, de procédures servant de référence. Les normes de conduite admises d’une société. Syn. principe; règle. VA règle, A. TA standard. RN assises, B.
3. Cur./Did./Doc./Péd. Critère objectif, standard de réussite fixé à différentes phases du processus d’enseignement-apprentissage pour évaluer le degré d’atteinte d’un ensemble d’objectifs par un groupe de sujets, la validité d’une planification didactique, ou encore la pertinence d’une situation pédagogique. Score sur une échelle à laquelle on se réfère pour interpréter des résultats, individuels ou collectifs, obtenus lors d’un test standardisé. V évaluation curriculaire/de programme. VA A; critère, E. EA cadre d’évaluation.
4. Ens. lang./Ling./Soc. Ensemble de recommandations déterminées par une partie de la société et précisant ce qui doit être retenu parmi les usages d’une langue afin d’obtenir un certain idéal esthétique ou socioculturel. Les normes de la grammaire/d’une langue standard. Syn. « bon usage »; usage. VA usage linguistique.
5. Éduc. cult. Ensemble des règles, des principes et des critères qui expriment les attentes d’un groupe par rapport à ses membres et qui orientent l’action, les décisions et les idées de ceux-ci. TA marginalisation.
6. Rech. Ensemble de données caractéristiques d’une population, pour une tâche et un matériel déterminés, et que l’on utilise en général lors de la conception d’un matériel expérimental __ BLOCH, H. et al. (1991).
7. Soc. Ensemble des principes et des règles régissant la conduite qu’adopte un groupe social.
8. Techno. Règle qui définit un type d’objet, un produit, un procédé technique en vue d’optimaliser, à toutes les étapes, sa production dans un secteur économique particulier. Document regroupant les prescriptions techniques relatives à un produit. Les normes édictées par un bureau de normalisation.
A. Étym. Du latin norma, équerre, règle, loi.
B. Système scolaire. Un système scolaire peut se servir de normes pour indiquer les différents niveaux de résultats qu’il faut atteindre au cours des différentes étapes de la scolarité; ces normes sont les critères objectifs que l’on utilise pour évaluer le succès d’un grand nombre d’élèves ou le travail d’un groupe d’écoles __ MEO (1976).
C. Statistiques. Les stanines et les centiles sont des moyens statistiques pour calculer et établir des normes.
D. CN __ normalisé : test de rendement *.
E. CN __ normatif,ive : définition *; évaluation *; grammaire *; interprétation *; mesure à interprétation *; mesure *; règle *; stratégie *-rééducative; système *; test *.