Ens. lang. Habileté à reconnaître un mot isolé, à le prononcer ou à l’écrire correctement et à en donner le sens. VA décodage, B. TA rappel.
Reconnaissance/rappel. Ces deux habiletés sont liées à la mémoire, mais de façon différente. Alors que la reconnaissance permet d’identifier un mot lors de la lecture ou de l’audition, c’est grâce au rappel que la personne pourra le reproduire. V compréhension/évaluation en lecture; rappel.