Adapt. scol./Méd./Psych. Catégorie de retard mental qui se caractérise par un quotient intellectuel se situant entre 35 et 55 __ INSERM, OMS (1988).
A. Caractéristiques. Ce type de retard est identifiable à la naissance ou peu après. À l’âge scolaire, un enfant atteint d’un retard mental moyen peut faire des apprentissages sociaux et pratiques; il développe aussi des habiletés de communication.
B. Québec. Au Québec, l’appellation « personne handicapée par une déficience mentale légère » est plutôt utilisée.