Cur./Did. Méthode d’évaluation d’un cours ou d’un programme de formation qui permet, au moyen de différents tests, d’une part, de déterminer si les objectifs fixés ont été atteints et, d’autre part, de vérifier si ces objectifs correspondaient bien, au départ, à une détermination réaliste et précise des besoins de formation __ BIT (1987). EA évaluation de (l’efficacité) de la formation/du cours.