Doc. Point qui correspond, sur une échelle, à l’absence de la propriété mesurée relativement à une tâche spécifique réalisée dans des circonstances particulières, mais non à l’absence totale de la propriété mesurée. Dans un examen, le score zéro n’indique pas que l’élève qui pourrait l’obtenir ne connaisse absolument rien du domaine évalué (mathématique, français, géographie, etc.).