1. Gén. Tendance à se considérer comme le centre de tout; forme particulière de l’égoïsme qui amène le sujet à une centration excessive et rigide sur ses intérêts personnels même lorsqu’il se dit au service d’autrui. VA environnement, Q.
2. Psych. Caractéristique passagère du développement de la pensée de l’enfant.
A. Épist. gén. D’un point de vue cognitif, Jean PIAGET ne retient pas le sens de l’acception générale du terme, cette dernière revêtant une connotation plutôt moralisatrice.
B. Enfance. Au moment où la pensée n’est pas encore socialisée, l’enfant est incapable de percevoir la réalité en se détachant de son point de vue subjectif.