Cur./Did. Processus d’organisation, d’agencement et de coordination des différents cours qui composent les programmes d’enseignement correspondant à différents niveaux de connaissance et de qualification __ UNESCO (1978). V cursus.
Opérations. Ce processus comprend l’expérimentation, l’évaluation du contenu et de l’efficacité des programmes ainsi que la détermination des méthodes et matériels appropriés d’enseignement et d’apprentissage __ id.