Adm. scol./Gest. app./Péd. Élève qui fréquente la classe où l’enseignement est dispensé selon les méthodes pédagogiques conçues pour la majorité des élèves, par opposition aux autres catégories d’élèves __ OLF (1998). EA classe ordinaire; élève en difficulté; étudiant ordinaire.
A. Nature. L’élève ordinaire fréquente l’école à temps plein ou à temps partiel, le jour ou le soir, à l’enseignement général ou à l’enseignement professionnel __ id.
B. Usage. Le terme élève ordinaire n’est employé que lorsque, en contexte il s’oppose à élève en difficulté ou à élève doué ou talentueux; autrement, on emploiera élève __ id.
C. Élève en difficulté. Est cependant considéré comme élève en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage l’élève fréquentant la classe ordinaire, mais qui a besoin de mesures pédagogiques ou de services particuliers __ id.
D. Sens technique. Élève ordinaire a donc ici un sens technique. Appartiennent à cette catégorie d’élèves autant les bons élèves que les élèves moyens ou médiocres fréquentant une classe ordinaire __ CTEQ (1988).
E. Élève moyen. Dans la langue courante, dire d’un jeune qu’il est un élève ordinaire signifie qu’il s’agit d’un élève dont les résultats se situent « dans la moyenne »; il ne se distingue pas particulièrement de ses camarades. Il s’agit, en d’autres termes, d’un élève moyen __ id.
F. F.f. On n’emploiera pas groupe régulier ni élèves réguliers pour désigner les élèves d’une classe ordinaire __ OLF (1998).
G. Élève régulier désigne plutôt l’élève qui fournit des efforts et obtient des résultats d’un niveau constant __ id.