Did./Ling./Péd. Inspiré de disciplines pertinentes comme la linguistique, lapsychologie de l’apprentissage,l’éducation ainsi que la didactique et la pédagogie des langues, son objet porte sur l’enseignement-apprentissage d’une langue seconde (ou étrangère) qui s’ajoute à la langue première (ou maternelle) comme deuxième moyen de communication et d’interaction sociale, tant à l’oral qu’à l’écrit. Pour une personne d’expression maternelle française, sa langue seconde pourrait être l’anglais, ou vice versa. Pour un Chinois, sa langue seconde pourrait être le français, l’anglais ou une autre. V approche neurolinguistique; enseignement des langues.